Lembro-me quando frequentava a telescola e tinha de percorrer de bicicleta, todos os dias, cerca de 15 km, ida e volta. As aulas começavam às duas da tarde e terminavam às oito da noite. Esta aventura diária decorria numa estrada, sempre rodeada de pinhais. Hoje seria de eucaliptos, periodicamente queimados. Lembro-me, e com muitas saudades, … Continuar a ler Violência nas escolas?

E se perguntarmos:  Onde é que não há violência? Existe neste planeta algum ser vivo imune à violência?  Alguém, alguma vez na vida não exerceu já algum tipo de violência?  E, se não a exerceu, não sentiu já vontade de a exercer? Não será a violência um traço comum que nos define como humanos? Tal … Continuar a ler Há violência nas escolas?

Que alguma comunicação social sobreviva à custa do sangue alheio derramado em praça pública, já é coisa que pouco ou nada me espante. Que um encarregado de educação da escola Guilherme Stephens, da Marinha Grande, o faça, já me deixa um pouco mais perplexo e, neste caso, seriamente indignado. Os professores já estão habituados à … Continuar a ler Há sangue na escola

Vivemos hoje na escola do pensamento único. Parece exagero, mas não é. Tudo está pensado e decidido, embora se pretenda fingir que os órgãos dirigentes das escolas e outros órgãos intermédios ainda possuem algum poder de opinião ou de decisão. Tão mau como a escola do pensamento único, é a ideia, apoiada pelos discursos de … Continuar a ler A escola que abril não viu nascer

Em Portugal nunca fomos muito dados a detalhes. Na educação muito menos e na actual política de Educação muito menos ainda. Menosprezamos o essencial e priviligiamos o acessório. Desvalorizamos o que realmente tem valor e volorizamos aquilo que o não tem ou que se revela duvidoso. Na política, na habitação, na religião, na saúde e … Continuar a ler São detalhes Senhor, são detalhes.

Em Portugal, nunca fomos muito dados a detalhes. Na educação muito menos e, na atual política de Educação, muito menos ainda. Menosprezamos o essencial e privilegiamos o acessório. Desvalorizamos o que realmente tem valor e valorizamos aquilo que o não tem ou que se revela duvidoso. Na política, na habitação, na religião, na saúde e … Continuar a ler São detalhes Senhor, são detalhes.

A frase do meu aluno "... e eles andam sempre na rua..." calou fundo. Falamos dos imigrantes. Pois andam, eles andam mais na rua do que nós. Perguntei ao aluno se andar na rua era mau e se isso o incomodava muito. Que não, não era mau andar na rua, mas depois tinham medo. Que … Continuar a ler … Eles andam sempre na rua…

Sou muito sensível à questão da emigração e da imigração. Talvez, porque em toda a minha vida, desde tenra idade, vivi e convivi com eles. Talvez, porque já professor, sempre trabalhei com uns e com outros. Ou talvez por nada disto, porque conheço muita gente que, em circunstâncias semelhantes, não concorda comigo, ou concorda com … Continuar a ler Imigração e preconceito.

Tenho muitos imigrantes na escola onde trabalho e tenho muitos imigrantes nas minhas salas de aula. A maioria são indianos, brasileiros e ucranianos. Podiam ser de qualquer outra nacionalidade e em nada alterava a minha vida. Mas,  há quem ache que sim, que altera tudo e não é justo, tantos imigrantes... Se perguntarmos porquê a … Continuar a ler IMIGRANTES

Na aldeia que me viu nascer e na freguesia onde me registaram, emigraram mais do que aqueles que ficaram. Estávamos na década de 60. A aldeia ficou semi deserta. Com a democratização da Educação e com o dinheiro cambiado nos bancos portugueses, muitos filhos de emigrantes estudaram em Portugal e tiveram sucesso. A aldeia manteve-se … Continuar a ler Emigrantes ou imigrantes?