Quando terminei a escola primária, princípios dos anos 70, éramos trinta e dois alunos numa turma e continuaram estudos no segundo ciclo da telescola, dois alunos. No ano seguinte, ainda antes do 25 de abril, de uma turma de trinta alunos, só quatro continuaram estudos. Destas sessenta e duas crianças, apenas três continuaram e concluiram … Continuar a ler Fascismo, educação e democracia

A palavra pode valer muito e pode não valer nada. Depende de quem a diz e de quem a ouve. Depende da quantidade de vezes em que é dita e da quantidade de vezes que é ouvida. À custa de tanto ouvirmos falar em recuperação de aprendizagens ou em inclusão, acreditamos que há recuperação de … Continuar a ler Recuperação de aprendizagens ou somos todos fingidores?

A conversa estava interessante, mas facilmente deixei de prestar atenção. Discutia-se avaliação e o "excelente". Quem é excelente e quem não é. Obrigaram-nos a todos a acreditar que todos temos de ser avaliados. Coisa mais desumana e feia alguém havia de inventar. Como se todos pudessemos ser considerados coisas mensuráveis. Que vergonha.  Ninguém é mensurável. … Continuar a ler A sacrossanta avaliação

A cegueira ideológica ou política é a mãe de muitos males. De acordo com os padrões de progresso e de civilização, do senhor Ministro da Educação, a poderosa alavanca que elevará o nosso país aos níveis mais civilizados da europa, é a escola digital.  O milagre do digital. Não é digital? Não presta. Ainda não … Continuar a ler Analfabetos motores

O chat gpt não sabe quando é que alunos e professores começaram a ter aulas com duração de 90 minutos. Mas eu sei. Precisamente em inícios dos anos 90, decisão tomada por uma senhora chamada Ana Benavente. Penso que foi o início de alguns experimentalismos, que vieram para ficar. Como é habitual, neste gigantesco país … Continuar a ler 90 minutos

O chat gpt não sabe quando é que alunos e professores começaram a ter aulas com duração de 90 minutos. Mas eu sei. Precisamente em inícios dos anos 90, decisão tomada por uma senhora chamada Ana Benavente. Penso que foi o início de alguns experimentalismos, que vieram para ficar. Como é habitual, neste gigantesco país … Continuar a ler 90 MINUTOS

Os médicos ainda não chegaram a acordo, mas têm já garantidos 30% de aumento salarial, faseado, mas com 10% garantidos à cabeça. Os outros 20% seguem em breve. Nada contra. Sempre achei que os médicos ganhavam mal. Ser médico não é fácil. Mas professor também não. Gostaria muito de ver os presidentes, os ministros, os … Continuar a ler A equidade e outros argumentos parvos.

Não tomar uma decisão pode ser mais nocivo do que uma má decisão. E desculpar-se com os outros só agrava a situação.  Se um pai ou uma mãe não sabe decidir se o filho ou a filha devem ou não consumir muitos doces, pode ser tão ou mais prejudicial do que tomar uma decisão menos … Continuar a ler Acatar ou atacar? Não podemos é calar.

Não tomar uma decisão pode ser mais nocivo do que uma má decisão. E desculpar-se com os outros só agrava a situação.  Se um pai ou uma mãe não sabe decidir se o filho ou a filha devem ou não consumir muitos doces, pode ser tão ou mais prejudicial do que tomar uma decisão menos … Continuar a ler Atacar ou acatar? Não podemos é calar.

Ontem, dia 27 de outubro, o nosso país esteve reduzido a serviços mínimos na Função Pública. Centenas de escolas fechadas de Norte a Sul do país. No distrito de Leiria, até meio da tarde, tinham fechado 24 escolas. Milhares de alunos sem aulas. Mais uma vez sem aulas. Os hospitais não foram exceção e funcionários, … Continuar a ler Só mostramos o que nos interessa