A noite passada sonhei com uma escola democrática. Uma escola onde a principal função do professor não se limitasse a obedecer. Certamente, estamos de acordo que as hierarquias devem ser respeitadas. Quanto a mim, respeito e defendo esse princípio. No entanto, respeitar é uma coisa, obedecer sem qualquer sentido crítico, é outra coisa bem diferente. … Continuar a ler SONHAR A ESCOLA

"Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e consciência..." É o que diz a UNICEF e todos temos e devemos concordar. Será assim na realidade? No mundo real? Não! Nem todos nascem livres, ou uns mais do que outros; nem todos nascem com a mesma dignidade … Continuar a ler Facilitismo não é inclusão

Não são os 14 cêntimos. Nem sequer aquele reles papelinho, pago e entregue na secretaria da escola. É o ridículo.  Eu já sei que vou ouvir colegas e não colegas que eu isto e mais aquilo, devia calar-me, que mais faz, 14 cêntimos ou mais papel ou menos papel. Mas não é bem assim. Calamos … Continuar a ler RIDÍCULO, SENHORES.

Voltaire, responde a Descartes, depois do terramoto de Lisboa de 1755: "Eu respeito a Deus, mas amo o universo". Discutiam-se as razões do desastre de que Lisboa fora vítima.  Perante o quase terramoto que a educação tem sofrido desde o primeiro governo de José Sócrates, também me apetece dizer: eu respeito o governo e os … Continuar a ler As opções e o terramoto

Férias em cima da mesa. Sirvam-se, mas não se calem. Ao longo deste ano letivo, que agora termina, e com a promessa que até as equipas diretivas podem descansar uma semana, o que eu não acredito, vi alguns colegas meus sucumbirem. E sucumbiram mesmo, embora com outros a ressuscitar. Sucumbiram sim, defraudados com a sombra … Continuar a ler Os que sucumbem e os que não se calam

Adivinha-se mais um ano de luta na educação e, inevitavelmente, greves. O veto do Senhor Presidente, poucos ou nenhuns efeitos terá nesta luta que se arrasta à custa de uma visão de país que jamais descolará da cauda da europa com governos pitosgas, incompetentes, teimosos e,  desgraçadamente, arrogantes. Em setembro, não prevejo muita paz nas … Continuar a ler Sindicatos ou dançamos o fandango?

Provem o contrário e ficarei feliz. Muitos ficarão mais felizes. O funcionamento do último Conselho de Ministros não terá sido muito diferente do funcionamento dos Conselhos Pedagógicos das escolas. Tomam-se decisões que já estavam tomadas. É o que acontece na esmagadora maioria das escolas. No último Conselho de Ministros não acredito que tenha sido diferente. … Continuar a ler Conselho de Ministros e Conselhos Pedagógicos.

Não é só na Rússia que há mercenários. Temos muitos wagner do jornalismo em Portugal. Pessoas sem princípios, sem regras, sem ética e ignorantes, porque falam do que não sabem convencidos que sabem falar de tudo. São os wagner da educação, ou melhor dizendo, os wagner portugueses armados contra a educação pública.  Eu já escrevi … Continuar a ler Jornalismo Wagner

Que pena que a escola não seja uma agência de rating. Uma qualquer. Poderia ser uma daquelas que cobram menos e deixam fazer pagamentos faseados. Alguma vez o estado português entrou em incumprimento com essa gente? Não. Nem no tempo das várias troikas que já aterraram na Portela ou no Humberto Delgado desde 1980. Os … Continuar a ler As escolas e as agências de rating

Durante este ano letivo que agora se aproxima do fim, foi este o papel desempenhado por muitos Diretores de Escolas e Agrupamentos, por muitos Conselhos Gerais e também alguns Professores. A cumplicidade silenciosa.  A luta de professores, a nossa luta, nunca foi nem poderá ser uma luta política ou uma luta de sindicatos. Foi e … Continuar a ler A cumplicidade silenciosa