Não é só na Rússia que há mercenários. Temos muitos wagner do jornalismo em Portugal. Pessoas sem princípios, sem regras, sem ética e ignorantes, porque falam do que não sabem convencidos que sabem falar de tudo. São os wagner da educação, ou melhor dizendo, os wagner portugueses armados contra a educação pública.  Eu já escrevi … Continuar a ler Jornalismo Wagner

Que pena que a escola não seja uma agência de rating. Uma qualquer. Poderia ser uma daquelas que cobram menos e deixam fazer pagamentos faseados. Alguma vez o estado português entrou em incumprimento com essa gente? Não. Nem no tempo das várias troikas que já aterraram na Portela ou no Humberto Delgado desde 1980. Os … Continuar a ler As escolas e as agências de rating

Durante este ano letivo que agora se aproxima do fim, foi este o papel desempenhado por muitos Diretores de Escolas e Agrupamentos, por muitos Conselhos Gerais e também alguns Professores. A cumplicidade silenciosa.  A luta de professores, a nossa luta, nunca foi nem poderá ser uma luta política ou uma luta de sindicatos. Foi e … Continuar a ler A cumplicidade silenciosa

26 de julho de 2023 Não estava previsto, mas aconteceu escrever hoje este texto.Coversava com uma amiga minha a quem reconheço uma enorme sensibilidade e inteligência em todas as questões da escola e da vida. E dizia-me que nem tudo é mau na escola. Eu concordo, nem tudo é mau. Só que cada vez tenho … Continuar a ler “Nem tudo é mau nas escolas.” Não.

Nos países europeus mais desenvolvidos não existe um sistema de retenção de alunos na escolaridade obrigatória, ou evitam e é incomum reprovar um aluno. E como é em Portugal? Sou professor há muitos anos e não consigo dar uma resposta satisfatória. Arriscava dizer que não temos sistema nenhum. Nem de retenção nem de não retenção. … Continuar a ler Reprovar ou isenção de coima.

Não. Ninguém pode obrigar ninguém a ser feliz. Ou se consegue por mútuo acordo ou temos desastre. Durante o ano letivo que agora chega ao fim, foram muitas as tentativas de querer obrigar os professores a serem felizes na escola. Ações de Formação para aliciamento a uma felicidade podre, não faltaram. O problema já tem … Continuar a ler alguem tem o direito de impor a felicidade a alguém?

Todos sofremos do mesmo problema da burocratização no nosso quotidiano. Nas escolas atingiu dimensões que nem um Kafka saberia compreender. O princípio básico reside na desconfiança. Todos desconfiam de todos, ou ninguém confia em ninguém. A burocracia nasce neste atoleiro de desconfiança e cresce como instrumento de proteção. Nas escolas, o mais desconfiado é o … Continuar a ler Só os mais burros e desconfiados são burocratas.

Se és jovem e ambicioso, candidata-te! Tens uma brilhante carreira profissional pela frente. Não percas esta oportunidade e dirige-te a uma qualquer escola próxima da tua área de residencia. Terás uma receção digna da tua candidatura, talvez até um tapete vermelho e um copo de champanhe sobre a mesa e muitas outras iguarias. A não … Continuar a ler És jovem? ambicioso? candidata-te!

Só luta quem acredita. E ninguém luta pelo prazer que a luta dá. Gostaria muito de voltar aos tempos antes de 2008 quando sentia na escola um ambiente de camaradagem e de partilha de experiências. Da sala de aula e da vida. Tudo mudou depois desse ano quando se iniciou a galope um ataque cerrado … Continuar a ler Em Coimbra, pelos professores.

Quem é que ama quem ou quem é que mente mais? Quem é o mais lírico e romântico ou o mais realista e sincero? Pode não ser nenhum, mas deveria ser possível um acordo. Qualquer acordo pressupõe um desacordo prévio.  Quanto aos desacordos, estamos entendidos. Com os acordos as coisas não são bem assim. Professores, … Continuar a ler Escola, amo-te. Eu também não.