Sopas de cavalo cansado

A educação em Portugal tem um sabor intragável. Sopas de cavalo cansado. Há quem prefira chamar-lhe sopas de burro cansado e gosto mais desta designação. País pobre, ignorante e salazarento. Política comum de todos os governos, desde a fundação deste país, é o menosprezo pela educação. 

Pobre, porque nunca desenvolveram políticas agressivas de combate à incultura, à ignorância e ao reconhecimento da educação como condição fundamental de combate à pobreza e aos baixos salários. 

Pobre, porque nunca os governos se empenharam em demonstrar que a educação é condição básica para a construção de um país mais moderno e mais desenvolvido. Nunca se empenharam na construção de escolas, considerando a educação como razão essencial no progresso e bem estar de cada indivíduo.

Na nossa História comum, foram muito fugazes os momentos em que os governos apostaram na escola e na educação e fizeram dela uma causa nacional. O ensino e o valor do conhecimento nunca estiveram, nem estão interiorizados como prioridades na vida de cada um e na vida coletiva de todos nós. A maior aposta foi em ministros e outros dirigentes sem escrúpulos, sem coragem e competência na elevação do nível cultural de cada indivíduo e na qualidade das escolas. Não tivesse sido assim, tambem não teríamos as escolas como temos agora.

A escola que eu conheço, hoje, é uma escola de sopas de burro cansado. Serve de alimento aos pobres, para gozo dos mais ricos. Muito se fala, e todos os dias ouço falar, em alunos desmotivados, alunos que não querem aprender, aprendizagens perdidas pelas razões mais surrealistas e na indisciplina e falta de educação, dentro e fora das salas de aula.

Visito escolas e, antes de entrar, já tenho vontade de sair. Escolas arquitetonicamente pornográficas. Despidas. Nuas. Por dentro e por fora. O exterior não se distingue muito do interior. Escolas feias. Frias. Desagradáveis ao gosto e à vista. Paredes velhas e sem qualquer sentido estético. Entramos numa sala de aula, olhamos e diríamos que poderia ser uma sala de qualquer outra coisa, não estivesse ela cheia, bem cheia, de mesas e cadeiras.

Mesas velhas, gastas pelo uso e pelo tempo. Mesas frias, feias, desconfortáveis e desagradáveis para nos convidarem ao trabalho. Mesas pequenas onde não cabe um caderno e um livro aberto lada a lado. Sentados em cadeiras de fórmica velha e descascada pelo uso. Cadeiras horríveis, frias, feias e desconfortáveis. Cadeiras ruidosas quando se arrastam no chão velho, a arrancar-se aos pedaços ou às lascas. Chão com fios elétricos enrolados e emaranhados. Fios que deveriam servir para ligar um computador quando ele funciona. Ruídos irritantes do arrastamento dessas mesas e cadeiras, à entrada, durante e no fim de cada aula. Mochilas no pouco espaço livre onde livremente deveria circular o professor e agora tropeça. Espaços horríveis e disfuncionais. Tudo convida a sair. Nada nos seduz a permanecer. 

Alunos desmotivados. Alunos mal educados. Indisciplina. Ambientes desconfortáveis e irritantes. Escolas sopas de burro cansado, oferecidas em tigelas de porcelana, floridas pelos discursos do poder, daqueles que nunca lá tiveram os filhos. Pobres crianças das escolas do meu país.