O porquinho milagreiro

Anda por aí um bicho à solta a oferecer porcos. Porquinhos. Porquinhos mealheiros. Ah, sim, é verdade. Sacos cheios deles, de porquinhos. Eu gosto mais de leitão, mas parece que não enche tanto a barriga dos pobres. Penso que desta vez os pobres vão ficar com a barriga bem cheia. De poupança. Finalmente os portugueses vão aprender a poupar. E a viver bem! Finalmente!

E que melhor sítio para oferecer esses porquinhos? Não, não é à saída dos supermercados. Aí só se oferecem coisas a quem não sabe poupar. Essa gente não conta e nunca devem ter ido à escola. Se fossem à escola, ofereciam-lhes um porquinho e já não precisavam das esmolas dos supermercados. Sim, porque as pessoas que vão aos supermercados são pessoas que pensam nos pobres. E foram à escola. Devem ter muitos porquinhos em casa.

Já falam por aí no milagre económico do porquinho. Os meninos recebem essa dávida divina e vão eles agora ensinar os papás e as mamãs a aprender a poupar. Na poupança é que está o ganho, não é nos salários justos e dignos de cada um. Não senhor. Os salários, não conta. Não dão a cana para pescar. Isso, que cada um cuide da sua. Oferecem logo o peixinho. Quer dizer, o porquinho.

Um dia destes vou ter vergonha de chegar à minha escola e verem-me sair do meu carro com 22 anos. Aquilo deve ser um luxo de parque automóvel a parar em frente ao portão de entrada da escola. Porque é que a minha escola primária e o ministro da educação na altura não ofereceu também a cada aluno um porquinho milagreiro? Esqueceram-se, com certeza. Hoje, na minha aldeia, todos viveriam ricos em belos palácios e todos seriam doutores. Doutores ricos e muito respeitados. 

Também falaram que aquilo fazia parte de um novo plano de inovação. Não, não é nenhum plano de inovação pedagógica. É um novo plano, moderníssimo, acabado de sair dos fornos iluminados nas cabecinhas de gente muito respeitável. Trata-se de um plano de inovação económico e financeiro.

É isso. Se não há dinheiro, que haja ao menos poupança. Muita poupança geradora de riqueza. E as escolas servem para quê?